世界歷史文化之旅
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在校門口,你是守在校園牆邊眼巴巴看著小孩被老師牽走的爸爸,還是在教室門口被小孩抱著大腿哭哭不放的媽媽呢? 👉爸媽的分離焦慮應該怎麼處理呢?1.認知到不安是正常的 2.讓注意力轉移忙碌3.不要對著孩子發洩焦慮; 👉那小朋友該如何適應過渡期呢?1.可給予適當的安撫玩具也許是熟悉的玩偶增加安全感 2.與孩子分開時請好好堅定道別不可哄騙,並保證會回到身邊3.準時守約的接回孩子 好好的渡這個時期,爸爸媽媽和孩子一起迎接成長的過程!真是太好了! 🎉金石堂開學季!爸媽好輕鬆教你一站購足!文具、書包、書套參展品全面5折起!👉文具滿777送80元電子禮券 👉全站商品滿1200回饋4%金幣
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看更多以《這是蘋果嗎?也許是喔》一書踏入文壇,成為繪本作家。主要著作有《我有理由》、《脫不下來啊!》、插畫集《纖細體操:吉竹伸介素描集》,散文《胡思亂想很有用:吉竹伸介的靈感筆記》等,作品豐富。曾獲得MOE繪本大獎、產經兒童出版文化獎美術獎、紐約時報最優秀繪本獎、波隆那拉加茲童書獎特別獎,作品被翻譯成多種語言,在許多國家出版。
看更多來看看小學生最愛讀物TOP10! 目前小學生超喜歡的讀物有什麼風格呢?1.畫面可愛有趣2.內容幽默好笑3.描寫情節生動4.故事帶有神祕氛圍 真是連大人看了都會喜歡的作品欸! 【橋梁書的定義是什麼?】6到8歲的孩子,在閱讀上正處於起飛的時刻,開始學習注音符號、識字,除了繪本可讀,再往上挑戰文字量,也有插圖為輔的,比例由多至少,這樣圖文至小說之間的書籍,叫做橋梁書。
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編輯選書時首先受到江頭路子(???? ???)的輕柔畫風吸引,其中一個跨頁是母女擁抱時,沒有文字只有安靜的畫面,在象徵明亮的白色背景、代表時間凝結瞬間的白色底圖裡只剩下母女。 讓小女孩的提問:「媽媽,我問妳……,我,是個好孩子嗎?」以及媽媽的回答:「不管你是不是好孩子,媽媽都喜歡這樣的你喔!」不只安定了小女孩的心,也成為安撫了讀者的餘韻。因為我們每個人的內在小孩也需要得到這樣的回答,不論幾歲的我們都需要這份安心的肯定──我們不管是不是好孩子,我們都值得被深愛。 所以這是一本溫暖喊話:記得要珍愛自己的故事──獻給母親、自己、孩子的禮物書。編輯在此鄭重地推薦給一直努力想要表達愛意的人們,這是一本不只漂亮而已的繪本,雖然封面與封底的裝飾蝴蝶結,會讓看到的人有收到禮物的幸福感受。但是本書耐看的內容更是讓人深思,並觸動、幫助我們以孩子的立場去看、去想。 如果我們不捨故事裡的小女孩各種安靜忍耐,是否也能試著想起自己童年的相似片刻?會不會這樣的心意,有可能提供我們反思的機會?能不能這樣子,我們可以練習以孩子立場去疼愛小孩,甚至可以與自己的內在小孩更親近呢? 引用林真美老師在小大繪本學校的繪本課中,介紹到影響約翰‧伯寧罕的最大改變力量──尼爾校長。 「生命影響生命,當尼爾校長是一位對孩子好的大人,也因此再讓他去影響其他生命,讓大家知道『就是要對孩子們好』。」 仔細想想「好孩子」這句話實在是很不可思議,大人會將它套在孩子的身上,但孩子卻不會套用在彼此之間,到底為什麼會這樣呢?邀請讀者一起放慢腳步,靜心回想日常生活裡不經意對孩子說出口的語言,思考句子裡愛的質地。 本書適合親子閱讀,以孩子的觀點去思考「好孩子」的定義,讓我們更加體悟到平時是否因為便利,而採用的習慣立場──從既有框架裡看待孩子。無形中是否有可能已經讓孩子覺得過度疲累?那些看似幫助孩子的善意,會不會無意間剝奪了孩子保有原始的自我特質呢?
當你能夠把學到的內容講給別人聽, 知識才會輸出為思維體系,這才是真正的學習! 各年齡層、各領域學科都在用的學習訓練實作指南 用的方法不對,努力就白白浪費! 你與學霸之間,差的就是費曼學習法! 「這些單字不是才背過嗎,為什麼考出來又不會寫?」 「因為每次背一背隔天又忘記了……」 「學這麼久的鋼琴要放棄嗎?」 「因為花那麼多時間都沒進步……」 為什麼很多人花了大把時間學習,成果卻仍不如人意? 為什麼有些人只用很少的時間學習,卻總是名列前茅? 這不是因為偷懶或不用功,而是方法出了問題! 費曼學習法的靈感源於諾貝爾獎得主理查?費曼(Richard Phillips Feynman)的教育理念,相較於傳統的學習法,費曼認為「你懂得什麼並不重要,只有當你讓別人也聽懂了,你才真正學習到知識」。

